音频16讲跟一代宗师“杜亚松”,搞定儿童青少年の评估与诊断,课程目录01诊断与评估的意义.mp302浅谈儿童青少年精神科用药.mp303诊断与评估的技巧.mp304ADHD(注意缺陷及多动)障碍的诊断
《高途27期青少年情绪教养训练营》高清视频教学,价值2680元。导师:陈龙娟,小学家庭教育主讲老师。课程目录00.开营仪式.mp401.科学认知正面情绪和负面情绪.mp402.与情绪对话觉察情绪.mp
├─1.1.儿童与青少年心理工作方法概述│├┈01.pdf│├┈02.pdf│├┈03.pdf│├┈1.儿童、青少年精神治疗的先驱及主要理论.mp4│├┈2.如何对孩子进行评估及应用游戏评估.mp4│
可以带着孩子一起来听课哦 如果你是老师,你可以掌握生涯规划专业知识,学会使用基本测评工具;学到从家长和学生两个角度出发的指导视角,让你的生涯指导更具客观性和专业性。 如果你是社工/心理咨询师,当来访者
内容介绍:你身边的抑郁症患者,是不是整日郁郁寡欢,怎么劝都劝不好?对一切丧失兴趣,身体也出现了问题?他们不是矫情,而是多巴胺水平降低,丧失了体验快乐的能力。各种负性经验养成了负性思维,最终走入死胡同。
内容介绍:课程源自一位资深心理师,在抑郁症自我救赎之路的实践。其中很多实用的疗愈方法,是作为亲历者在最绝望、也最想要活下去的时候,动用了自己全部能量,研究当今前沿的心理疗愈技术所得的成果,包括:“SA
抑郁到底是种怎样的感觉?每个抑郁的人都有一种说不出口的感觉这种感觉时刻跟随着自己,让生活变得无望很难保持稳定的快乐和激情即便有时觉得自己逃出来了,又很快被拽回去周而复始比这个感觉更折磨的是他人的不理解
课程脉络【六大部位的体态问题】肩部、颈椎、胸椎、骨盆、腿部、足部【评估+改善不良体态】圆肩驼背、高低肩、胸椎侧弯、肋骨外翻、X/O/XO型腿、曲度下降…【课程收获】平衡身心,释放压力开朗自信,热爱生活
内容介绍:内容目录:01.总起.mp402.自我概念(上) .mp403.自我概念(下) .mp404.确认核心价值,强化平衡的能力.mp405.评估兴趣与个性(上).mp406.评估兴趣与个性(下)
那么,童年甚至婴幼儿期到底是如何根本性地影响和塑造了一个人呢?那些前语言期的隐秘的主观体验又是如何穿越时空左右着我们此刻的行为、选择、恐惧与爱恨?如果你对此毫无兴趣,你可能会把这一切视为性格或命运,然
07、抑郁症的时间线疗法.mp308、重启胎内的记忆.mp304、SAT疗法核心思想.mp314、疗愈你的内在小孩.mp311、改变命运脚本——打破强迫性重复.mp300、发刊词:滚蛋吧!抑郁君.mp
学习收获一个视角:从精神分析的视角,探讨青少年行为因果一种方法:学会用观察的方法,观察关系和自我觉察一份理解:理解青少年心理世界、行为模式、问题迹象一项技能:学会与青少年特殊议题更好的工作,如霸凌一份
我们有太多的疑问:孩子接受治疗但付费的是父母,我们到底为谁工作?初始访谈先和孩子谈还是先和父母谈?在治疗过程中见不见父母?如果见的话多久见一次?和父母谈话要收费吗?孩子和我们说的话哪些可以告诉父母,哪