小苗课堂开讲啦(187)-生活与数学《等差数列求和》(山东师大二附中小学部2020级7班 张本仕)

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为了使学生的课堂学习与生活最大限度的有效衔接，落实深度课堂理念，同时锻炼学生的语言组织与表达能力，树立自信、自强的山东师大二附中学子形象，通过“小苗课堂”给学生搭建一个平台，展现多姿多彩的学生风采。本期主讲“小老师”是来自山东师大二附中小学部2020级7班的张本仕同学。

张本仕同学是一个活泼可爱、性格开朗的男生，热爱学习，热爱班集体，团结同学。主持、古筝、声乐、书法、围棋、国际象棋、跆拳道等兴趣爱好广泛。

张本仕同学今天给大家带来的内容是：德国数学天才高斯8岁时发现的《等差数列求和》的简便运算方法并运用到实际生活当中，快来听听“小老师”的精彩分享吧！

《等差数列求和》

“小老师”总结

等差数列在我们的生活中可以说是处处可见，关键是怎样去发现它，并用以解决实际生活中的问题。就例如练习题中的堆放钢管问题，怎样能够快速的计算出钢管的总数呢，如果在做这份工作的时候利用一根一根地去数的办法的话，显然要数很长时间，既浪费时间又耗费精力，工作效率很低。这堆钢管看上去显得有些乱，其实这是一种表面现象，其中蕴含着很大的学问，从上到下每层钢管数构成的数列为：4、5、6、7、8、9、10，这就是一组等差数列，如果运用简便的运算公式就会很快计算出钢管的总数量，工作效率也会大大提高。在实际生活中还有很多方面运用到等差数列，例如：植树、插旗、站队等。

我们的生活处处包含着数学，数学极富实用意义的内容，包含了深刻的奥妙，只要用心观察，我们就会发现每天的生活都离不开数学，数学可以帮我们解决生活中很多问题，它是我们生活中不可或缺的生活元素之一，与我们的生活紧密地联系在一起，是我们生活、学习的好帮手。

指导教师：李道燕初审：郭燕飞 贾采林

终审：刘新生

山东师大二附中小学部

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