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心理治疗 马宏伟×温宗堃×宋歌:佛学与心理治疗40讲

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课程介绍

基于汉传、南传和藏传三系佛法探索佛学心理学寻找传统佛学与当代心理治疗相通相异互补之处带领大家踏上从弗洛伊德到佛陀的美妙修行之旅

课搜搜名师讲座视频心理治疗-马宏伟×温宗堃×宋歌:佛学与心理治疗40讲

01_第1讲:心、佛、菩萨、罗汉 .mp4

02_第2讲:佛学、佛家与佛教 .mp4

03_第3讲:圣贤与众生 .mp4

04_第4讲:印度的“佛”与中国的“佛” .mp4

05_第5讲:东方有大乘气象,何以为“大”? .mp4

06_第6讲:儒道文化给佛法的东传提供了怎样的“接引”? .mp4

07_第7讲:汉传佛教的精华丨禅宗 .mp4

08_第8讲:灭佛与盛世兴佛 .mp4

09_第9讲:佛法在世间 .mp4

10_第10讲:汉字里的心理学 .mp4

11_第11讲:儒家为佛法提供的“人格”基础丨学庸、论语与易经 .mp4

12_第12讲:道家为佛法提供“有无”深度丨老庄哲学 .mp4

13_第13讲:汉传佛教的“明心” .mp4

14_第14讲:汉传佛教的“见性” .mp4

15_第15讲:汉传佛教的心理治疗 .mp4

16_第16讲:上座部佛学的心理学特色丨上座部简史、教学特色以及与现代心理学的关联 .mp4

17_第17讲:佛法的意义治疗丨人类的共同困境与出路 .mp4

18_第18讲:心识的可塑性丨变化的意识流 .mp4

19_第19讲:系统的心智培育丨认知、情绪、行为的转化 .mp4

20_第20讲:当代的正念传统丨四念处的慧观修习 .mp4

21_第21讲:正念与压力、焦虑丨正念减压 .mp4

22_第22讲:正念与抑郁、创伤丨正念认知治疗 .mp4

23_第23讲:认知的取向丨一切都和“见解”有关 .mp4

24_第24讲:愤怒的转化丨培育接纳的认知训练 .mp4

25_第25讲:欲望的升华丨从欲望、成瘾的束缚中解放 .mp4

26_第26讲:自我肯定丨提升低自尊的良药 .mp4

27_第27讲:情意的训练丨从自我关爱开始 .mp4

28_第28讲:佛学的人格类型丨行为的惯性 .mp4

29_第29讲:古老的潜意识丨生生世世的意识之流 .mp4

30_第30讲:洞见无我的智慧丨无我的智慧与慈悲 .mp4

31_第31讲:藏传佛学特色之我见 .mp4

32_第32讲:最终目的不同丨藏传佛教与心理治疗不同之一 .mp4

33_第33讲:疗程长度不同丨藏传佛教与心理治疗不同之二 .mp4

34_第34讲:信任程度不同丨藏传佛教与心理治疗不同之三 .mp4

35_第35讲:文化背景不同|藏传佛教与心理治疗不同之四 .mp4

36_第36讲:用“因缘”的视角进行心理治疗和修行丨藏传佛教与心理治疗相通之一 .mp4

37_第37讲:“好来访”“好弟子”阻碍成长丨藏传佛教与心理治疗相通之二 .mp4

38_第38讲:我执是最根本的情结,如何解开?|藏传佛教与心理治疗相通之三 .mp4

39_第39讲:从创伤的代际传递理解轮回|藏传佛教与心理治疗相通之四 .mp4

40_第40讲:灌顶和赋权都在让我们觉醒|藏传佛教与心理治疗相通之五 .mp4

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