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在教书期间,乔伯伯深知传统教学方式的局限性,尤其是很多学生们对英语提不起兴趣,但因为应试被迫学习英语,所以,我开始在互联网上尝试用谐音梗传授英语知识,没想到收到了这么多同学支持。 当然在这个过程中我也