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  • 青少年个人职业生涯规划课价值599-

    内容介绍:内容目录:01.总起.mp402.自我概念(上) .mp403.自我概念(下) .mp404.确认核心价值,强化平衡的能力.mp405.评估兴趣与个性(上).mp406.评估兴趣与个性(下)

    2021-08-21
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  • Kim讲斯特恩的发展心理学如何指导儿童养育及「与成人和儿童青少年的心理治疗工作」

    那么,童年甚至婴幼儿期到底是如何根本性地影响和塑造了一个人呢?那些前语言期的隐秘的主观体验又是如何穿越时空左右着我们此刻的行为、选择、恐惧与爱恨?如果你对此毫无兴趣,你可能会把这一切视为性格或命运,然

    2020-11-07
    下载 44
  • 塔维斯托克新课莉迪亚、王唬理解发展:青少年掌握精神分析观察法,读懂青少年

    学习收获一个视角:从精神分析的视角,探讨青少年行为因果一种方法:学会用观察的方法,观察关系和自我觉察一份理解:理解青少年心理世界、行为模式、问题迹象一项技能:学会与青少年特殊议题更好的工作,如霸凌一份

    2020-11-21
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  • Novick讲如何同步与父母工作使儿童青少年治疗有效—从理论到临床实例解析

    我们有太多的疑问:孩子接受治疗但付费的是父母,我们到底为谁工作?初始访谈先和孩子谈还是先和父母谈?在治疗过程中见不见父母?如果见的话多久见一次?和父母谈话要收费吗?孩子和我们说的话哪些可以告诉父母,哪

    2020-11-25
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  • 黄政昌 送给青少年心理工作者的31堂课(完结)

    青少年,一个让成年人羡慕又头疼的群体。青春期,孕育着无限的希望,却也充斥着困惑、迷茫与痛苦。厌学、抑郁、网瘾、焦虑.。。。众多身心问题折磨着花季少年的身心健康。作为家长/心理教育工作者,你需要学习点青

    2020-12-03
    下载 23
  • 彭菊仙-家有青少年之父母生存手冊

    亲职作家彭菊仙女士分享着作「家有青少年之父母生存之道」。 青少年的父母在家里应学像一株生气盎然的盆栽,不发声仍能带给儿女绿意...

    2019-03-29
    下载 30
  • 外滩教育 猫博士青少年小说阅读课【完结】全集课程

    外滩教育 袁坚博士如何用各种角度分析各类小说,有用到大学文学鉴赏方面的知识外滩教育 袁坚博士如何用各种角度分析各类小说,有用到大学文学鉴赏方面的知识外滩教育 袁坚博士如何用各种角度分析各类小说,有用到

    2020-01-18
    下载 64
  • 罗博深小学数学青少年数学思维分级课程(3-4年级)数学全

    罗博深是现任美国奥数队总教练,同时也是美国卡内基美隆大学的数学教授。自2014年正式接棒美国奥数队后,连续两年(2015、2016)带领美国队在国际奥林匹克数学竞赛(IMO)的赛场上力压老对手韩国队和

    2020-01-23
    下载 20
  • 剑桥英语青少版For Real 全4级(完结)视频资源

    剑桥英语青少版For Real 全4级(完结)专为青少年打造的青年英语教程,针对青少年学习特征设计编写,独具时尚性、趣味性和启发性,帮助青少年提高英语综**用技能。教材包含了大量**因素、焦点讨论和实

    2020-07-25
    下载 16
  • 壹心理x心乐土儿童青少年心理咨询系统培训300小时理论+实务+技术+应用

    为什么选择我们?行业先锋历经数月,研发打磨精品儿童青少年心理咨询系统培训课程。系统全面理论与实操并行,课程内容按照儿童心理咨询师的成长路径,循序渐进、逻辑清晰地铺展开来。专家指引汇聚儿童青少年心理咨询

    2021-02-26
    下载 26
  • 跟—代宗师“杜亚松”,搞定儿童青少年评估与诊断音频课

    课程目录01 诊断与评估的意义.mp302 浅谈儿童青少年精神科用药.mp303 诊断与评估的技巧.mp304 ADHD(注意缺陷及多动)障碍的诊断与评估.mp305 阿斯伯格症及自闭谱系障碍的诊断与

    2021-03-07
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  • 糖心理胡佳乐青少年职业生涯规划课

    适合人群:家长、老师、社工、心理咨询师、对自己职业生涯有困惑的人!课程目录01.总起.mp402.自我概念(上) .mp403.自我概念(下) .mp404.确认核心价值,强化平衡的能力.mp405.

    2021-03-16
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  • 杨为国-青少年硬笔书法讲座,杨为国回宫格写字教程

    写一手好字是众多青少年及家长的迫切愿望,也是素质教育的重要内容之一。然而,当前习字教学方法滞后,缺少简单易学的习字方法的状况令人担忧。为此,中央广播电视大学和中国科学院大恒电子出版社为了改变目前这种状

    2020-06-22
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  • 糖心理《青少年动机式访谈(MI)视频22讲》

    课程目录青少年动机式访谈(MI):01.mp4青少年动机式访谈(MI):02.mp4青少年动机式访谈(MI):03.mp4青少年动机式访谈(MI):04.mp4青少年动机式访谈(MI):05.mp4青

    2021-03-31
    下载 43
  • 李玫瑾青少年心理健康讲座,李玫瑾青春期心理学讲座视频全集

    一、现实的悲哀1、一些有才智的人不愿与别人交往,独往独来!他们不懂得:社会生活本身就要求必须与他人协调、与他人合作。2、他们尽管极其聪明,但是,自以为是,唯我独尊,极端自私,不知何为自我约束或遵纪守法

    2021-01-28
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