小学教材全解全析1~6年级全册

李林2023年高考生物三轮复习联报 三轮复习课本回归新老教材更新完毕

手语基础郑璇主编教材第4套_简单手语教学之常用动词

教程描述：手语作为一种在空间中架构的视觉语言，它的语言要素都是与空间特性紧密相联的，如形状、位置、方向、运动等。手势动词的运动方向作为一种重要的语法手段，可以表 示手势动词与论元的一致关系。中国手语

手语基础郑璇主编教材第3套_简单手语一学就会

教程描述：有时候,一句简单的问候就能促进人与人之间的感情。今天,几分钟网就来教你一些简单的手语问候语。简易手语学习 - 介绍了在日常生活中最常用的手语 如问候、介绍自 己和他人、天气、旅游和休闲、文

手语基础郑璇主编教材第2套_哑语日常手势

教程描述：中国手语基本常识 一、 什么是手语? 手语,就是用手来表达的语言,是语言的一种。手语主要是聋人使用的语 言。同时,手语也会有方言,不过,不用担心,你也会发现,手语 大多都是相通的,把标准的

手语基础郑璇主编教材第1套_初级手语教程

教程描述：《手语基础教程》是2015年华东师范大学出版社出版的图书，作者是郑璇。该书内容包括手语概述、学习手语的意义和方法、手指语、手势语等等，系统地阐述了手语教育 理论及方法。《手语基础教程》为高

手语基础郑璇主编教材第5套_手语常用形容词视频教程

教程描述：手语在社会本质上和语言一样，是一种特殊的社会现象，它既是聋人最重要的交际工具，又可充当聋人的思维工具；在结构本质上，手语和语言也相似，它是一种形义结合 的符号系统，它有自己的“文法结构”和

手语基础郑璇主编教材第6套_国家通用手语常用名词

教程描述：《国家通用手语常用词表》是国家语言文字工作委员会规范标准审定委员会审定，经中国残疾人联合会、教育部、国家语言文字工作委员会同意的语言文字规范。《国家通 用手语常用词表》由两部分内容组成：一

手语基础郑璇主编教材第7套_手语常用交通工具建筑物名词

教程描述：俗称“哑语”、“手势”。手语中的一种，以手的动作和面部表情表达思想，进行交际的手段。使用时，多半有上肢和身体的动作，在表达体系上有两类：（1）不完全遵循 有声语言的语言规律，表达过程无严密

手语基础郑璇主编教材第8套_常用手势手语表情动态

教程描述：学手语并不只是便于与聋者和哑巴沟通，常人间也可以使用，如吵杂的工厂，公共场所，用手语沟通方便多多，手语研习班中的年长者表示，年纪愈大，听力愈差，因此想 及时学手语，以便教会家人，便于沟通。

手语基础郑璇主编教材第9套_哑语手语常用语

教程描述：聋人之间为了简便，往往喜欢打自然手语，但文法欠顺。例：“我聪明不是”“我收到有”“她漂亮很”“你衣穷”（你穿的衣服太少了），还有一些聋人之间的专用语， 于是造成语文程度较差或词句颠倒的现象

手语基础郑璇主编教材第10套_手语集锦视频:各种手语

教程描述：手语是用手势比量动作，根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语，它是听力障碍的人互相交际和交流思想的一种手的语言，它是“有声语言的重要辅 助工具”，而对于听力障碍的人来说，它则

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