素养课程,所有初中通用。音频课程+PDF,包括初中地理素养、初中历史素养、初中生物素养、初中语文素养、初中政治素养,已经完结课程文件随机截图
在日常的工作生活中,因为不清楚具体的礼仪礼节规则,常常会带来一些困惑和难堪。本课程围绕商务会面与接待情景,从迎候、握手、介绍、名片、称呼、引领、位次、茶水、送别礼仪九个方面一一阐述规范与禁忌,帮助学员
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在以前的人教版教材和北师大版教材中,小学语文课本第一次出现文言文是在六年级,而现在开始使用统编版教材后,文言文第一次出现是在三年级。由此可见。小学阶段的文言文学习极受重视,相应的学习要求也有了很大提高
课程简介:数学学习需要睿智的思维,更需要雅致的素养与良好的习惯,过程永远比结果重要,遇事多问些为什么,与众不同的思维,坚持不懈地做你认定的事情.王昆仑老师还以切身经历独创一套数学成绩快速提升方法,绝大
文素养专题课【完结】古诗文是中华优秀传统文化的重要组成部分,也是提升学生语文学科核心素养的重要载体。在中高考中,古诗文是重点考查内容,且主要考查课外古诗文。《初中古诗文素养》音频课由著名作家唐浩明先生
课搜搜初中语文核心素养音频讲座课程目录如下:名师讲座网初中语文素养音频讲座下载观看第00课-初中古诗文素养发刊词.mp3第01课-文王之囿 原文朗读.mp3第01课-文王之囿-名师解析.mp3第0
四大收获拓宽知识面深奥的AI专业术语将变成一个个贴近生活的趣味案例。培养想象力每个话题都连接未来,每集课程都留有互动,孩子积极参与,老师亲自回复。强化思辨力不仅掌握科学知识,更学会像科学家―样从多角度
礼仪素养-商务会面与接待礼仪轻松学在日常的工作生活中,因为不清楚具体的礼仪礼节规则,常常会带来一些困惑和难堪。本课程围绕商务会面与接待情景,从迎候、握手、介绍、名片、称呼、引领、位次、茶水、送别礼仪
王曦英-职场必修课:提升你的职业化素养-结果思维课程大纲: 一、员工困惑 二、结果思维不等式 1、任务≠结果 2、态度≠结果 3、职责≠结果 4、理由≠结果 三、如何做结果 四、结果的
讲座内容简介:柳 青 《必备职业素养篇》 1VCD中国第一代专业培训讲师2001年、2004年“中国十大杰出培训师”现任诺基亚中国学院培训讲师中国人民大学MBA特邀讲师曾任吉百利中国培训经理曾任伊莱克
2001年12月,中国加入了WTO,当时的国务院总理朱镕基说"中国入世,我很忧愁!"很多人不理解,入世对中国社会来讲是国民生活的一件大好事,为啥总理还要忧愁呢?其实总理不是愁别的,是愁我们国内还没有建
张金洋-优秀员工培养计划2-8090后员工职业素养提升-讲师简介: 张金洋 东方辩论名实问题的派别特聘资深专家 、闻名公司生长教练、常销书《大雁神魂》笔者。张金洋导师领有积年的外资和民营大型公司营销
内容介绍:《现代人职业素养修炼》培训讲座介绍:·金正昆涉外礼仪·徐晶现代人整体形象设计·黄卫平诚信是金·邵守义口才与成功·王家瑾人格角色与人际沟通·曾宪章说话的艺术(上)·赵卜成说话的艺术(下)·杜子