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久野泰可 最新版儿童思维训练365天

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课程介绍

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课搜搜久野泰可 最新版儿童思维训练365天视频讲座课程目录如下:

365乐学包

乐学包-初级1-卡纸.pdf

乐学包-初级1-贴纸.pdf

乐学包-初级2-卡纸.pdf

乐学包-初级2-普通纸.pdf

乐学包-初级3-卡纸.pdf

乐学包-初级4-卡纸.pdf

乐学包-高级10-卡纸.pdf

乐学包-高级10-透明胶片打印.pdf

乐学包-高级11-卡纸打印.pdf

乐学包-高级12-卡纸打印.pdf

乐学包-高级9-卡纸打印.pdf

乐学包-高级9-贴纸打印.pdf

乐学包-中级5-卡纸打印.pdf

乐学包-中级5-贴纸打印.pdf

乐学包-中级6-卡纸.pdf

乐学包-中级6-普通纸.pdf

乐学包-中级7-卡纸.pdf

乐学包-中级8-卡纸.pdf

 

365乐学指导手册

指导手册-初级1.pdf

指导手册-初级2.pdf

指导手册-初级3.pdf

指导手册-初级4.pdf

指导手册-高级10.pdf

指导手册-高级11.pdf

指导手册-高级12.pdf

指导手册-高级9.pdf

指导手册-中级5.pdf

指导手册-中级6.pdf

指导手册-中级7.pdf

指导手册-中级8.pdf

 

百花365儿童思维训练

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365-初级2.pdf

365-初级3.pdf

365-初级4.pdf

365-高级10.pdf

365-高级11.pdf

365-高级12.pdf

365-高级9.pdf

365-中级5.pdf

365-中级6.pdf

365-中级7.pdf

365-中级8.pdf

 

久野教学法思维训练名师课堂50讲

10课:方位描述·左右手.mp4

11课:方位描述·方格位置与四方观察.mp4

12课:方位描述·地图上的移动.mp4

13课:数字概念·数字的多少.mp4

14课:数字概念·数的构成(5~10的构成).mp4

15课:数字概念·一与多的对应.mp4

16课:数字概念·等分.mp4

17课:数字概念·包含除.mp4

18课:数字概念·数量的增减与交换.mp4

19课:认识图形·图形构成与分割.mp4

1课:如何从小培养孩子的思考力.mp4

20课:认识图形·展开图和立体图形的对应.mp4

21课:认识图形·重叠图形.mp4

22课:语言表达·语言基础知识.mp4

23课:语言表达·看图说话.mp4

24课:语言表达·理解故事内容.mp4

25课:语言表达·反义词与听故事绘画.mp4

26课:生活能力及其他·生活常识.mp4

27课:生活能力及其他·记忆.mp4

28课:生活能力及其他·推理.mp4

29课:生活能力及其他·分类.mp4

2课:久野教学法与孩子思考力成长.mp4

30课:生活能力及其他·听力与速度.mp4

31课:自然测量游戏之绳子游戏(可与05课搭配).mp4

32课:自然测量游戏之分果汁(可与第6课搭配).mp4

33课:自然测量游戏之跷跷板(可与第7课搭配).mp4

34课:方位描述游戏之方格游戏(可与第9课搭配).mp4

35课:方位描述游戏之左右手(可与10课搭配).mp4

36.方位描述游戏之四方观察(可与11课搭配).mp4

37.方位描述游戏之开车找朋友(可与12课搭配观看).mp4

38课:数字概念游戏之小熊水果店(可与13课搭配观看).mp4

39课:数字概念游戏之吃草莓(可与14课搭配观看).mp4

3课:“儿童思维训练365天”在家中学习的对策.mp4

40课:数字概念之汽车修理店(可与15课搭配观看).mp4

41课:数字概念游戏之分彩扣(可与16课搭配观看).mp4

42课:数字概念游戏之分蛋糕(可与17课搭配观看).mp4

43课:数字概念游戏之小熊超市(可与18课搭配观看).mp4

44课:数字概念游戏之猜拳游戏(可与18课搭配观看).mp4

45课:认识图形游戏之三角拼板(可与19课搭配观看).mp4

46课:认识图形游戏之制作正方体(可与20课搭配观看).mp4

47课:认识图形之重叠图形(可与21课搭配观看).mp4

48课:语言表达游戏之看图说话(可与23课搭配观看).mp4

49课:语言表达游戏之反义词(可与25课搭配观看).mp4

4课:“儿童思维训练365天”使用指导.mp4

50课:生活能力及其他游戏之分类卡片·记忆卡片(可与27课、29课搭配观看).mp4

5课:自然测量·比较大小、长短并排序.mp4

6课:自然测量·保存与逆对应.mp4

7课:自然测量·比较重量(跷跷板).mp4

8课:自然测量·重量的平衡.mp4

9课:方位描述·排序及位置对应.mp4

 

学习日历

学习日历.pdf  

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