跟华杉学儒家思想

 课程亮点

1. 有魅力：华杉老师在得到的前两门课，已经经受过23万+用户的检验。听华杉老师讲课就一个字——“爽”。他的观点总是一针见血，直戳痛处，但还能让你大呼过瘾。他会为你真实再现一种把原则贯彻到底，把自己的价值发挥到尽兴的人生状态。

2. 有实践：华杉老师不是纸上谈兵的学院派，而是儒家思想的实战派，在个人修身、管理公司等方面，坚持知行合一。他会结合自己在生活、工作和企业管理中的实践经验，让你看到，儒家思想是怎么落到每一处行动细节上的。学习这门课，你不仅能学到儒家思想，还能跟着他学到儒商思想和儒家修养。

3. 有选择：儒家思想影响中国两千多年，内容庞杂。华杉老师不是面面俱到，而是扣住儒家核心经典“四书”——《大学》《论语》《孟子》《中庸》，重点关注对当代中国人提升修养有价值的孔孟原典、程朱理学、阳明心学。

课程目录

hs发刊词：学儒家，当然要做实战派.mp3

hs发刊词：学儒家，当然要做实战派.pdf

hs01 五个儒家：儒家精神的最高境界是什么？.mp3

hs01 五个儒家：儒家精神的最高境界是什么？.pdf

hs02 忠的正解：为什么说忠是上对下的忠？.mp3

hs02 忠的正解：为什么说忠是上对下的忠？.pdf

hs03 孝的正解： “二十四孝”是佳话，还是神话？.mp3

hs03 孝的正解： “二十四孝”是佳话，还是神话？.pdf

hs04 因&病&发&药&：如何用一句话解锁儒家思想？.mp3

hs04 因病发药：如何用一句话解锁儒家思想？.pdf

hs05 明明德：为什么说每个人都“缺德.mp3

hs05 明明德：为什么说每个人都“缺德”？.pdf

hs06 亲民和止于至善：为什么说“舒适区”才是终极目标？.mp3

hs06 亲民和止于至善：为什么说“舒适区”才是终极目标？.pdf

hs07 格物致知：如何找到那把“是非善恶”的尺子 .mp3

hs07 格物致知：如何找到那把“是非善恶”的尺子？.pdf

hs08 修齐治平：为什么说“修身”等于“带货 .mp3

hs08 修齐治平：为什么说“修身”等于“带货”？.pdf

hs09 忠恕之道：如何用一句话抓住《论语》核心？ .mp3

hs09 忠恕之道：如何用一句话抓住《论语》核心？.pdf

hs10 近悦远来（一）：如何拥有极致的影响力？.mp3

hs10 近悦远来（一）：如何拥有极致的影响力？.pdf

hs11 近悦远来（二）：如何在企业管理中践行近悦远来.mp3

hs11 近悦远来（二）：如何在企业管理中践行近悦远来？.pdf

hs12 慎独和改过：最高效的两大修身心&法&.mp3

hs12 慎独和改过：最高效的两大修身心法.pdf

hs13 明哲保身：儒家安身立命之道.mp3

hs13 明哲保身：儒家安身立命之道.pdf

hs14 儒家提供的两条职场规则.mp3

hs14 儒家提供的两条职场规则.pdf

hs15 义利之辨：你做了什么，决定了别人怎么对你.mp3

hs15 义利之辨：你做了什么，决定了别人怎么对你.pdf

hs16 养成浩然之气（一）：做合乎道义的事.mp3

hs16 养成浩然之气（一）：做合乎道义的事.pdf

hs17 养成浩然之气（二）：不过度，也不间断.mp3

hs17 养成浩然之气（二）：不过度，也不间断.pdf

hs18 儒家的成功学：企业战略与人生计划.mp3

hs18 儒家的成功学：企业战略与人生计划.pdf

hs19 圣人之道（一）：四种圣人，四条道.mp3

hs19 圣人之道（一）：四种圣人，四条道.pdf

hs20 圣人之道（二）：怎么找到适合自己的“圣人”之路.mp3

hs20 圣人之道（二）：怎么找到适合自己的“圣人”之路？.pdf

hs21 臣子之道：如何扮演好服务者的角色.mp3

hs21 臣子之道：如何扮演好服务者的角色？.pdf

hs22 天命哲学：如何理解儒家的“&性&、命、道、理、气、心”.mp3

hs22 天命哲学：如何理解儒家的“性、命、道、理、气、心”？.pdf

hs23 “中庸”：一种不可能达到的完美状态.mp3

hs23 “中庸”：一种不可能达到的完美状态.pdf

hs24 言行相顾：说自己能做到的话.mp3

hs24 言行相顾：说自己能做到的话.pdf

hs25 素位而行：羡慕别人，是大毛病.mp3

hs25 素位而行：羡慕别人，是大毛病.pdf

hs26 至诚无息：怎么做到无差别地对人对事？.mp3

hs26 至诚无息：怎么做到无差别地对人对事？.pdf

hs27 至诚如神：怎么用“诚”，活到尽&性&？.mp3

hs27 至诚如神：怎么用“诚”，活到尽性？.pdf

hs28 心学的渊源：从孟子、陆九渊到王阳明(1).pdf

hs28 心学的渊源：从孟子、陆九渊到王阳明.mp3

hs29 如何做到对“知行合一”的知行合一？.mp3

hs29 如何做到对“知行合一”的知行合一？.pdf

hs30 拔本塞源论：怎么治好各种“学习&病&”.mp3

hs30 拔本塞源论：怎么治好各种“学习病”？.pdf