水墨艺术 中国水墨画构成精讲全套视频

 任何一个文化现象的产生既是民族的也是世界的，各持特色，和而不同。“笔墨当随时代”现代观念碰撞解读水墨是新时代发展的趋势。水墨造就了中华民族独特的审美气质和感悟能力，全球化语境下民族艺术的构建在现代社会背景下显得尤为重要。学习水墨构成，是学好中国艺术的重中之重。

 课程概述《水墨构成》课程背景：任何一个文化现象的产生既是民族的也是世界的，各持特色，和而不同。“笔墨当随时代”— 现代观念碰撞解读水墨是时代发展趋势。水墨造就了中华民族独特的审美气质和感悟能力，全球化语境下民族艺术的构建在现代社会背景下显得尤为重要。《水墨构成》课程目标：掌握水墨构成的形式构建，促进学生创造力的发展，解决水墨画教学过程中存在的造型能力和创作实践能力薄弱的问题。树立学生的民族意识，借鉴西方文化不能“饥不择食”。培养学生个性化发展，引导学生在生活当中去感悟，对身边的生活“为我所用”。《水墨构成》课程原则：应固守本民族优秀传统文化，创造新时代的艺术瑰宝。艺术来源于生活又高于生活，挖掘艺术本质回归教学生活化。深刻体会“情感”的艺术中的重要性。 课搜搜网水墨艺术 中国水墨画构成精讲全套视频讲座目录如下： 课搜搜书法美术水墨画构成视频讲座下载观看 01水墨与构成水墨构成强调的是通过作品分析进行解读，把曾经认为是一种狭隘的思想开阔性的去解读，再通过实践形成我们自己处理物象的能力。“构成”是一种美的关系的组合，分析传统水墨与现代水墨中构成意识的比较，以现代观念总结传统、发展传统，充分运用构成这一形式规律丰富和完善中国水墨的艺术语言。课时1.1水墨构成概念解读及分析1.2笔墨当随时代02中国画水墨构成的工具，材料及其表现力本章主要从“笔法笔意”、“墨的分类”、“墨法的运用”“色法的运用”等几方面来阐述“书画同源”的本质问题: 画家从书法线条及结构组合中获取有益的借助,书法家又从画家的不同笔法中再悟出书法线条的变化,彼此相互促进、相互依赖,形成了中国文化中极具魅力的艺坛双璧。课时2.1中国画水墨构成的用笔2.2中国画水墨构成的用墨2.3中国画水墨构成的用水2.4中国画水墨构成的用色03水墨构成基本语言训练本章总结中国画的笔墨造型规律，结合传统的笔墨程式章法结构，强调学习中国画的一个关键问题就是正确处理和理解“程式化”的问题。在实践中,需要重点处理“程式化”和笔墨结构具体表现的关系,强化对“程式”的认识。课时3.1传统绘画中水墨构成及笔墨结构意象造型规律3.2笔墨结构的章法布局规律3.3传统笔墨的归纳和抽象化解读04书法元素的了解与借鉴本章节讲解书法元素在中国画水墨构成中的具体应用，第一节具体讲解与演示书法中的用笔技巧，第二节具体讲解与演示书法中的用墨技巧，第三节具体讲解书法中的各类风格与艺术审美，第四节具体讲解了书法中构成元素的灵活运用，第五节具体讲解与演示了书印中构成元素的灵活运用。课时4.1书法中八面出锋的用笔技巧4.2书法中虚实相间的用墨处理4.3书法中妙趣横生的风格审视4.4书法中构成元素的灵活运用4.5书印中构成元素的灵活运用05西方绘画的借鉴与表现通过前几章的内容引申西方作品的借鉴，抓住民族传统绘画的根基。任何一个文化现象的产生既是民族的也是世界的，每一种民族文化与艺术的发展是建立在开放性和兼容性的基础之上，“和”而不同，“取人之长，补己之短”。中西方艺术是可以互通、互联、互补、相互借鉴、共同发展、共同创新的。课时5.1西方绘画的借鉴5.2西方绘画解读06当代水墨研究解读“笔墨当随时代”，探讨中国水墨画这一传统艺术形式在当代文化语境下的发展。探究中国文化哲学和中华民族的思维方式，强调中国文化新的观念性进入当代鲜活生命的状态，秉持东方韵味，不忘初衷，与传统对话，与心灵对话。保持艺术学者个性化意识，深刻解读水墨构成形式、语言、构图与色彩的关系，为现代水墨构成研究在继承传统优秀精神的基础上，借鉴和吸收西方造型理念，重新整合水墨构成，探索新时代的现代水墨画。课时6.1当代水墨的脉络6.2当代水墨作品解析6.3画什么怎么画——以当代水墨作品为例6.4个性化的水墨实践解读