初中物理阮红中学物理实验探究方法指导与分析讲义和视频课程

不要觉得物理难学，只要用心学习还是可以学好的，本课件是阮红老师中学物理实验学习课程，感兴趣的同学可以下载学习。物理探究实验室，也可称为物理数字化实验室，在今天的中小学校并不少见。随着人工智能时代来临，信息化的探究实验室成为了适应未来的实验室的建构方向，各学科的探究实验室也逐渐被升级或建造，那物理探究实验室方案配置有什么标准呢？接下来，我们将以初中物理学科为例做简要分析。2019年，教育部发布了《JY T 0619-2019 初中物理教学装备配置标准》，该标准结合物理学科的特点，对初中物理实验设备配置提供了指导，其中包括物理探究实验室方案配置要求，从计算机到数据采集器再到传感器、实验器，都有了较为具体的关于规格、品名、教学性能、配置数量、执行标准等的要求。1 研究蒸发快慢与液体温度、液体表面积和液体上方空气流动速度的关系。2 研究弦乐器的音调与弦的松紧、长短和粗细的关系。3 研究压力的作用效果与压力和受力面积的关系。4 研究液体的压强与液体密度和深度的关系。5 研究滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系。6 研究物体的动能与质量和速度的关系。7 研究物体的势能与质量和高度的关系。8 研究导体电阻的大小与导体长度材料横截面积的关系。9 研究导体中电流与导体两端电压、导体电阻的关系。10研究电流产生的热量与导体中电流、电阻和通电时间的关系。11研究电磁铁的磁性与线圈匝数和电流大小的关系。1 用温度时间图像理解融化、凝固、沸腾现象。2 电流、电压、图像理解欧姆定律I=U/R、电功率P=UI3 正比、反比函数图象巩固密度ρ=m/V、重力G=mg、速度v=s/t、杠杆平衡F1L1=F2L2压强p=F/S p=ρgh 浮力F=ρ液gV排、功、热量Q=cm(t2-t1)等公式。物理需要掌握的知识点比较多，一定要做到多练习多记，做到熟能生巧一定可以更好地学习物理，在以后的学习考试中都可以取得好成绩！