六年级春季语文（素养勤思在线-李宇鹏）阅读解析教学课程

本课件是学而思李宇鹏老师的六年级语文学习资料，六年级即将升入初一，这个时候一定要把基础打好，才可以在以后的初中生活中学习地更好！(一)表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明　　(二)修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比　　(三)常见的表现手法：象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑　　(四)说明文分类：　　1、实物说明文、事理说明文　　2、科技性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)　　(五)说明顺序：　　1、时间顺序　　2、空间顺序：注意表方位的名词　　3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。　　(六)说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用(名言、资料等)　　(七)两大说明方式：平实说明与生动说明　　(八)说明文语言特征：生动(趣味性)、准确(科学性)　　(九)记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙(追叙)　　(十)散文的分类：抒情散文和叙事散文　　(十一)散文的特点：形散而神不散　　(十二)小说的三要素：人物、故事情节与环境(十三)小说的结构：开端、发展、_结局(有的前有序幕，后有尾声)(十四)描写的方法：　　1、概括介绍与具体描写　　2、肖像(外貌)描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写　　3、正面描写与侧面烘托　　4、小说中的环境描写：自然环境、社会环境　　(十五)议论文分类：立论、驳论　　(十六)议论文三要素：1、论点：解决“需要证明什么”　　2、论据：解决“用什么来证明”3、论证：解决“怎样来证明”语文也是要花时间多多练习的，多阅读一些课外知识都是比较有帮助的，利用课后的时间把自己不懂的地方多多练习几遍，一定可以成功的！