2021高考生物 杨雪生物二轮复习寒春联报

【杨雪生物】2021高考生物 杨雪生物二轮复习寒春联报
教师简介

学员累计50万+人次，授课累计7000+小时

高考模考中，所带慢班平均分超快班5分，经一期班课，有学员从31分提至92分

多次获得“学科进步奖”、“学科优胜奖”

培养学生获得全国生物竞赛二等奖，获“优秀辅导教师“称号

参与编写省级学业水平用书

教学特点

化繁为简巧妙授课，课堂气氛轻松活跃

口诀技巧强势拿分，耐心讲解温暖用心

教学经历

●2013年09月-2017年09月：重点公立高中高三生物教师

●2017年09月-至今高中生物骨干教师，资深教研员
├─2021生物寒春资料
│├─88大招-必修23
││├─88大招-必修2
│││├─
│││├─“定点划线法”解有丝&减数曲线图 .pdf
│││├─“孤独的染色单体”解有丝&减数柱状图.pdf
│││├─“三看法”解有丝&减数图像辨析 .pdf
│││├─1 个公式解决杂合子连续自交问题.pdf
│││├─1个比例搞定基因表达中的计算问题.pdf
│││├─2种方法判断基因在常染色体或性染色体.pdf
│││├─4个公式解决DNA分子复制中的计算 .pdf
│││├─4个规律解决碱基数目与比例计算 .pdf
│││├─88大招-必修二变式练习答案.pdf
│││├─拆分法解4类基础问题.pdf
│││├─拆分法解多对等位基因合子致死.pdf
│││├─拆分法逆推求亲本基因型.pdf
│││├─常染色体上基因频率的计算.pdf
│││├─单倍体与多倍体概念的判断 .pdf
│││├─口诀秒解侵染实验中的异常结果分析 .pdf
│││├─口诀秒解染色体数目变异导致的异常配子问题 .pdf
│││├─口诀判断分裂图像中的变异类型.pdf
│││├─口诀判断染色体数目异常导致的配子种类问题.pdf
│││├─口诀判断系谱图中的遗传方式 .pdf
│││├─排列组合解基因累加问题.pdf
│││├─判断纯合子和杂合子的方法.pdf
│││├─判断基因显隐性的方法.pdf
│││├─判断基因在X染色体还是XY同源区.pdf
│││├─配子法解连锁互换问题.pdf
│││├─配子法解配子致死问题.pdf
│││├─配子法解染色体变异导致的异常配子问题.pdf
│││├─配子法解自由交配问题.pdf
│││├─染色体组数的快速判断.pdf
│││├─四步走搞定伴性遗传 .pdf
│││├─性染色体上基因频率的计算.pdf
│││├─遗传实验设计思路及预期结果的写法.pdf
│││└─整体法解多对等位基因问题.pdf
│││
││├─88大招-必修3
│││├─
│││├─“两看法”判断胚芽鞘弯曲方向.pdf
│││├─“两看法”判断体液免疫和细胞免疫.pdf
│││├─“三看法”判断不属于内环境中的成分（反应）.pdf
│││├─“找岔法”秒数食物链条数.pdf
│││├─2个公式解决能量流动的计算.pdf
│││├─88大招-必修3变式练习答案.pdf
│││├─构建食物链的4种方法.pdf
│││├─口诀秒解电流计指针偏转问题.pdf
│││├─口诀秒解电位图中的点移动问题.pdf
│││├─口诀判断物质循环中的各种成分.pdf
│││└─食物链中的至多至少问题.pdf
│││
││├─
││├─._.DS_Store
││└─.DS_Store
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│├─核心概念-必修123
││├─核心概念-必修1
│││├─必修一（非全面屏）
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││││├─胞吞和胞吐.png
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││││├─单糖、二糖和多糖.png
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││││├─端粒学说.png
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││││├─核苷酸.png
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││││├─结合水与自由水.png
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││││├─生命系统的结构层次.png
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││││├─糖类.png
││││├─脱水缩合与肽键.png
││││├─无丝分裂.png
││││├─五碳糖.png
││││├─细胞的凋亡.png
││││├─细胞的全能性.png
││││├─细胞的衰老.png
││││├─细胞分化.png
││││├─细胞骨架.png
││││├─细胞核.png
││││├─细胞呼吸.png
││││├─细胞膜.png
││││├─细胞器.png
││││├─细胞学说.png
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││││├─协助扩散.png
││││├─有丝分裂.png
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││││├─原核细胞与真核细胞.png
││││├─原生质层.png
││││├─脂质.png
││││├─质壁分离及复原.png
││││├─主动运输.png
││││├─自由基学说.png
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│││├─必修一（全面屏）
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││├─核心概念-必修2
│││├─必修二（非全面屏）
││││├─DNA的复制.png
││││├─T2噬菌体.png
││││├─半保留复制.png
││││├─伴性遗传.png
││││├─表达.png
││││├─表现型与基因型.png
││││├─常染色体与性染色体.png
││││├─纯合子与杂合子.png
││││├─单倍体和二倍体.png
││││├─单倍体育种.png
││││├─等位基因与非等位基因.png
││││├─多倍体.png
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││││├─翻译.png
││││├─反密码子.png
││││├─隔离.png
││││├─基因.png
││││├─基因的组合定律.png
││││├─基因分离定律.png
││││├─基因分离定律的实质.png
││││├─基因库和基因频率.png
││││├─基因突变.png
││││├─基因重组.png
││││├─基因自由组合定律的实质.png
││││├─减数分裂.png
││││├─交配方式.png
││││├─联会与四分体.png
││││├─密码子.png
││││├─染色体结构变异.png
││││├─染色体数目变异.png
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││││├─同源染色体与非同源染色体.png
││││├─细胞癌变.png
││││├─细胞核遗传和细胞质遗传.png
││││├─显性基因与隐性基因.png
││││├─现代生物进化理论.png
││││├─协同进化.png
││││├─性状分离.png
││││├─性状与相对性状.png
││││├─诱变育种.png
││││├─原癌基因和抑癌基因.png
││││├─杂交育种.png
││││├─中心法则.png
││││├─种群.png
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│││└─必修二（全面屏）
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││├─核心概念-必修3
│││├─必修三（非全面屏）
││││├─
││││├─“J”型曲线与“S”型曲线.png
││││├─反射和反射弧.png
││││├─丰富度.png
││││├─过敏反应.png
││││├─**调节.png
││││├─极性运输和非极性运输.png
││││├─就地保护与易地保护.png
││││├─免疫缺陷病.png
││││├─免疫系统.png
││││├─内分泌系统的反馈调节.png
││││├─内分泌系统的分级调节.png
││││├─内环境.png
││││├─群落的空间结构.png
││││├─群落的演替.png
││││├─群落的种间关系.png
││││├─人体免疫系统的三道防线.png
││││├─溶液渗透压.png
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││││├─生态系统.png
││││├─生态系统的稳定性.png
││││├─生态系统的组成成分.png
││││├─生态系统中的能量流动.png
││││├─生态系统中的物质循环.png
││││├─生态系统中的信息传递.png
││││├─生物多样性.png
││││├─生长素的两重性.png
││││├─食物链和食物网.png
││││├─体液免疫.png
││││├─体液调节.png
││││├─突触.png
││││├─稳态.png
││││├─细胞免疫.png
││││├─协同作用与拮抗作用.png
││││├─兴奋.png
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││││├─种群的数量特征.png
││││├─种群密度.png
││││├─种群与群落.png
││││└─自身免疫病.png
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│││├─必修三（全面屏）
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││└─
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│├─优选判断100-必修123
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││├─优选判断100-必修1
│││├─
│││├─必修一(01).png
│││├─必修一(02).png
│││├─必修一(03).png
│││├─必修一(04).png
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││├─优选判断100-必修2
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││└─优选判断100-必修3
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│└─真题演练-15套
│ │
│ ├─2018年高考试卷真题
│ │├─
│ │├─2018北京高考-生物.pdf
│ │├─2018全国二卷-生物.pdf
│ │├─2018全国三卷-生物.pdf
│ │├─2018全国一卷-生物.pdf
│ │└─2018天津卷-生物.pdf
│ │
│ ├─2019年高考试卷真题
│ │├─
│ │├─2019北京卷-生物.pdf
│ │├─2019全国新课标III卷-生物.pdf
│ │├─2019全国新课标II卷-生物.pdf
│ │├─2019全国新课标I卷-生物.pdf
│ │└─2019天津卷-生物.pdf
│ │
│ ├─2020年高考试卷真题
│ │├─
│ │├─2019全国新课标Ⅰ卷-生物.pdf
│ │├─2020北京卷-生物.pdf
│ │├─2020全国二卷-生物.pdf
│ │├─2020全国一卷-生物.pdf
│ │└─2020天津卷-生物.pdf
│ │
│ └─
│
├─生物 高考选修必会知识合集
│├─选修三1.mp4
│├─选修三2.mp4
│├─选修一1.mp4
│└─选修一2.mp4
│
├─1.1高考蛋白质类题型大综合.mp4
├─1.2高考蛋白质类题型大综合.mp4
├─1.讲义.pdf
├─1.课堂笔记.pdf
├─2.高考DNA题型大综合.mp4
├─2.讲义.pdf
├─2.课堂笔记.pdf
├─3.讲义.pdf
├─3.课堂笔记.pdf
├─3.生物膜系统与跨膜运输的综合.mp4
├─4.讲义.pdf
├─4.课堂笔记.pdf
├─4.四个角度解决细胞器综合问题.mp4
├─5.呼吸与光合的过程难点突破.mp4
├─5.讲义.pdf
├─5.课堂笔记.pdf
├─6.讲义.pdf
├─6.课堂笔记.pdf
├─6.三步法解决呼吸光合中的曲线.mp4
├─7.讲义.pdf
├─7.课堂笔记.pdf
├─7.三看法解决有丝减数图像辨析.mp4
└─题型精练.pdf