洋葱数学小学数学五年级数学【上下册全带讲义】系列课程合集

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├─五年级上册
│├─第1单元小数乘法
││├─1小数乘整数—— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(13.41M)
││├─2小数乘法的算法 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(17.80M)
││├─3小数乘小数 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(14.02M)
││├─4积的大小与因数的关系 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(15.93M)
││├─5积的近似数—— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(13.34M)
││├─6整数乘法运算定律推广到小数 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(9.25M)
││├─7配对凑整简便计算 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(14.71M)
││├─8利用乘法分配律简便计算—— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(15.19M)
││└─9分段计费问题 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(14.41M)
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│├─第2单元位置
││├─1用数对描述位置—— 创造让孩子着迷【课搜搜www.kesoso.com】的学习世界_.ts(11.14M)
││└─2用数对确定位置 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(13.68M)
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│├─第3单元小数除法
││├─10计算器探索规律 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(13.64M)
││├─11用“进一法”解决实际问题 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.71M)
││├─12用“去尾法”解决实际问题 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(13.41M)
││├─1你会算7.2÷3吗？ —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(14.60M)
││├─2你会算4.5÷5吗 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(10.18M)
││├─3你会算3.6÷5吗？ —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(13.42M)
││├─4一个数除以小数的算法(上) —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(14.51M)
││├─5一个数除以小数的算法(下) —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(15.72M)
││├─6商的近似数 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(13.46M)
││├─7认识循环小数—— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(13.85M)
││├─8循环小数的表示方法 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.88M)
││└─9理解无限循环小数 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(13.31M)
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│├─第4单元可能性
││├─1一定、可能与不可能 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(16.79M)
││├─2可能性有大有小 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.32M)
││└─3选谁当幸运球 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(16.18M)
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│├─第5单元简易方程
││├─10等式的性质1(上) —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(7.55M)
││├─11等式的性质1(中)—— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(10.56M)
││├─12等式的性质1(下) —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(10.00M)
││├─13等式的性质2 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(11.62M)
││├─14解出报名券上的方程 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.92M)
││├─15解出豆包的寿命方程 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(11.08M)
││├─16解除小锤的方程危机 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(10.90M)
││├─17河道之谜 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.83M)
││├─18黑白球手册 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(13.89M)
││├─19逃出草原 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(13.16M)
││├─1用字母表示数量关系(加减) —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(15.75M)
││├─20迷雾森林—— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.80M)
││├─21相遇之谜 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.34M)
││├─2用字母表示数量关系(乘法)—— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(14.28M)
││├─3用多个字母表示数量关系(上) —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.44M)
││├─4用多个字母表示数量关系(下) —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(5.47M)
││├─5分析含字母的数量关系(上) —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(11.80M)
││├─6分析含字母的数量关系(下) —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(11.83M)
││├─7化简含有字母的式子 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.16M)
││├─8走进方程 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(8.44M)
││└─9方程的意义—— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(8.82M)
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│├─第6单元多边形的面积
││├─1平行四边形的面积 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(10.83M)
││├─2三角形的面积（上） —— 创造让孩子着迷【课搜搜www.kesoso.com】的学习世界_.ts(10.96M)
││├─3三角形的面积(下) —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(9.21M)
││├─4梯形的面积 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(11.84M)
││└─5组合图形的面积—— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(10.33M)
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│└─第7单元植树问题
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│ ├─1直线上植树问题(上) —— 创造让孩子着迷的【课搜搜www.kesoso.com】学习世界_.ts(13.03M)
│ ├─2直线上植树问题(中) —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(9.93M)
│ ├─3直线上植树问题(下) —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(10.36M)
│ └─4封闭图形的植树问题 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(11.42M)
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├─五年级习题题库
│├─人教版数学五年级下册易错题汇总_.pdf(152.98K)
│├─人教版五年级数学上册知识点总结_.pdf(144.54K)
│├─人教版五年级数学下册单元测试题_.pdf(1.23M)
│├─人教版五年级数学下册期末试卷_.pdf(199.35K)
│└─人教版五年级数学下册知识点总结_.pdf(341.04K)
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└─五年级下册
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├─第1单元观察物体
│├─1看图猜物！_.ts(5.57M)
│├─2根据正面摆小方块！_.ts(11.83M)
│├─3根据三个面摆小方块！_.ts(12.20M)
│└─4摆小方块时的【课搜搜www.kesoso.com】特殊情况_.ts(9.28M)
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├─第2单元因数与倍数
│├─1因数和倍数_.ts(17.17M)
│├─2找一个数的因数的方法（上）_.ts(15.68M)
│├─3找一个数因数的方法（下）_.ts(15.35M)
│├─4找一个数的倍数的方法_.ts(17.20M)
│├─5 5的倍数的特征_.ts(15.51M)
│├─6 2的倍数的特征与奇数偶数！_.ts(17.27M)
│├─7 3的倍数特征！_.ts(18.67M)
│└─8质数合数_.ts(18.12M)
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├─第3单元长方体正方体
│├─10长方体体积的算法_.ts(17.52M)
│├─11正方体体积的算法_.ts(16.62M)
│├─1认识长方体和面_.ts(18.30M)
│├─2长方体的棱与顶点_.ts(16.12M)
│├─3长方体的棱的特点_.ts(24.94M)
│├─4认识正方体及与长方体的关系_.ts(20.35M)
│├─5长方体表面积的意义及每个面面积的算法_.ts(14.71M)
│├─6长方体表面积的算法！_.ts(16.11M)
│├─7正方体表面积的意义及算法_.ts(13.03M)
│├─8体积的意义！_.ts(12.48M)
│└─9体积单位_.ts(16.79M)
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├─第4单元分数的意义和性质
│├─10互质数！_.ts(8.36M)
│├─11分解质因数！_.ts(10.95M)
│├─12短除法分解质因数！_.ts(11.16M)
│├─13短除法求最大公因数！_.ts(13.24M)
│├─14用求公因数的方法解决实际问题 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(13.62M)
│├─15约分与最简分数！_.ts(12.78M)
│├─16公倍数与最小公倍数！_.ts(10.60M)
│├─17短除法求最小公倍数！_.ts(8.07M)
│├─18用求公倍数的方法解决实际问题 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.25M)
│├─19通分及分数比大小！_.ts(12.77M)
│├─1分数的产生、意义及分数单位！_.ts(4.85M)
│├─20小数化成分数的方法 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.78M)
│├─21分数化成小数的方法 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.02M)
│├─2理解单位“1”！_.ts(9.81M)
│├─3分数与除法！_.ts(12.13M)
│├─4真分数与假分数_.ts(12.80M)
│├─5带分数_.ts(11.48M)
│├─6假分数化成带分数_.ts(12.33M)
│├─7分数的基本性质(上)！_.ts(13.28M)
│├─8分数的基本性质(下)！_.ts(11.84M)
│└─9公因数与最大公因数！_.ts(15.40M)
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├─第5单元旋转
│├─1旋转的引入！_.ts(16.68M)
│├─2认识旋转三要素！_.ts(12.05M)
│├─3用三要素描述旋转！_.ts(12.82M)
│├─4图形旋转的特征和性质！_.ts(13.64M)
│├─5画出旋转90°后的图形！_.ts(13.24M)
│└─6平移和旋转的综合应用！_.ts(12.09M)
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├─第6单元分数的加减法
│├─10分数加减的简便运算(下)_.ts(11.44M)
│├─11用分数加减法解决问题创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.28M)
│├─1同分母分数的加法！_.ts(10.26M)
│├─2同分母分数的减法_.ts(10.09M)
│├─3异分母分数的加法(上)！_.ts(11.37M)
│├─4异分母分数的加法(下)！_.ts(13.08M)
│├─5异分母分数的减法！_.ts(12.71M)
│├─6分数加减法混**算(上) —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(10.56M)
│├─7分数加减法混**算(下) —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(10.06M)
│├─8分数加减的简便运算(上)！_.ts(10.88M)
│└─9分数加减的简便运算(中)_.ts(10.67M)
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├─第7单元折线统计图
│├─1认识折线统计图！_.ts(12.51M)
│├─2应用折线统计图！_.ts(13.45M)
│├─3认识复式折线统计图！_.ts(12.50M)
│└─4应用复式折线统计图！_.ts(10.42M)
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├─第8单元找次品
│├─1利用天平平衡原理找次品 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(11.34M)
│├─2探究找次品的最优策略(上)—— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(14.28M)
│└─3探究找次品的最优策略(下)—— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(10.63M)
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└─应用题
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├─1用分数加减法解决问题 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.28M)
├─2求一个数是另一个数的几分之几 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(11.91M)
├─3用求公因数的方法解决实际问题 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(13.62M)
└─4用求公倍数的方法解决实际问题 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.25M)