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学习研究-有效训练你的研究能力

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课程介绍

之前教如何学习,现在教如何做研究,那么学习与研究之间有什么却别呢?学习:追求深度。有套路:练习、跟随、重复研究:追求广度。没套路举个栗子:运动员需要学习,而教练需要做研究一、做研究需要的三种意识1、作品意识:赋予自己仪式感和动力2、目标意识:防止自己在研究的过程中跑偏,可以用上帝视角随时检查自己做的事情是不是与研究相关。3、局外意识:千万不要沉溺于自己的文本资料中二、研究成本财务、精力、时间。有时候研究成效差可能是研究成本投入不够:半途而废、心疼花钱、没有时间。三、如何搜集研究资料?1、主动性:保证能找到足量的资料2、宽泛性:可以跳出单一的维度,比如同样是多”可以是重复的数量多,也可以是数量少种类多。厨师一样菜要做无数次,但是美食家一样菜只吃一次,但是要吃无数种菜,前者是学习,后者是研究。3、对研究资料要节制节制与足够多”并不冲突这里的节制有三点含义:不沉溺文本的节制  不要研究一会儿就跑题了去研究其他的了,比如达芬奇开始只是对美术有兴趣,后来去研究人体,最后甚至去亲自解剖尸体了。去粉丝化:不能以粉丝对待偶像的态度去研究人物,要对比和客观,对负面评论也要关注。去感情化:不带感情的去研究任何东西,才能减少研究的偏差四、批判性思维1、抓住本质:做对比给研究对象树立一个相似或者对立的对象,找出两者不同具体操作:首先,通过局外意识获得研究资料;其次,与其他文本或对象对角度对比;最后,不带任何感情,对对比得出的结论进行解释。2、找出规律:做类比从一个简单的已知规律顺藤摸瓜,更好的认知陌生的事物总结:用不同认清本质,用相似连接进而了解不同事物。五、输出1、研究的三种结果证明你原来的想法对了证明你原来的想法错了研究到最后有了新发现,并把研究成果化2、学术性的四个要点文本量大逻辑性严密避免情绪化六、学术论文写作要点1、正确性2、可靠性:有出处3、趋势性:多年之后依然有很高的价值4、普适性:太个性的单凭兴趣的研究普适性就是比较低的,被引用的机会也大大减少。如果能掌握英文,阅读学术著作,对学术论文写作的提升有很大好处。课程内容:发刊词 | 你为什么要具备研究能力1. 研究必备的三种意识2. 搜集资料:足量,但节制3. 处理资料:运用批判性思维4. 创造输出:督促研究的完成5. 学术论文的写作要点笔记:1. 研究能力是什么研究,英文:reasearch,意思是彻底检查。(检查一方面是为了纠错,一方面是为了更好)这里说到的更好”,有时候是获取更扎实的知识,有时是掌握更先进的技能。研究能力是一种主动的探究能力 ,包含两层意思:在学习的时候为了学得更好而主动进入的创造性的探究;研究不是单纯地吸收信息。研究和学习的区别?研究是针对某个课题或问题进行探索,是为了获得新东西。学习是将某个领域知识或某个技能熟练掌握。学习最核心的部分是:练习、跟随和重复。研究需要付出成本为研究所付出的成本往往是巨大的,它包括财务的成本、时间的成本、精力成本,甚至还有试错的成本。2. 为什么要掌握研究能力?这个时代变化这么快,想要在新世界和新机会面前表现得从容不迫,你不可以没有研究能力。那么一个人具备研究能力到底有什么好处呢?首先,如果你想把你的专业学得跟大部分人差不多,那你只要有学习能力就可以了。而如果你想把你的专业学得比大部分人好,你肯定需要具备研究能力。其次,有了研究能力,你在换工作、换环境的时、面对新事物时候可以更好地适应,更好地进入状态,也更容易做出短平快的决策。一个具有研究能力的人,才会把事情做好。同时,他获得新机会的可能性要大一点,因为他会不停地去发现。”—— 许岑3. 研究能力需要具备的三个意识作品意识、目标意识、局外意识作品意识:研究精神的起点即,想要把一样事物做得更好。这样的内在驱动 ,会给你提供研究的精神支持,帮助你主动性研 究。目标意识:防止研究过程跑偏针对研究内容要有清晰的目标。在研究的过程中要时刻盯住自己初始的研究目标,并时刻问自己,我正在做的事情会不会影响研究的主线。我建议你,用一种上帝的视角来俯视整个事情的全貌,你才能守住目标不跑偏。局外意识研究者一定是局外人,人们往往容易在自己感兴趣的部分里面过度沉溺。如果只是进入到文本当中而缺乏局外意识,那么永远也没有办法从文本当中凌空跃起,去进行事物本质和规律的探寻。—— 许岑4. 怎么进行研究搜集资料↓处理资料↓创造输出1.搜集资料:足量,但节制好的搜集资料的能力要能够同时把握两点:一个是足量,一个是节制。怎么做到资料搜集的足量呢?第一看你的主动性,主动性是足量的保障。第二看资料的宽泛性。 宽泛性是有目标”的多。搜集资料又要做到节制,这个节制分为三种情况:第一种是避免过度沉溺于文本如果你在做研究的时候发现自己的执行力很差,可以考虑一下是不是偏离了原始的研究方向。(它不一定是一种错误)第二种是对人的研究要去粉丝化在搜集资料的时候要多视角,求客观。如果我们要研究的人还活着,最好能对这个人或者这群人进行采访和问卷调查,之后才可以得出相对比较客观的研究结果。 这里说的本人的言论,他人的评价、采访、问卷调查综合来看,就是一种为了保证客观的多方视角的文本组合。要避免对个人的研究陷入一种粉丝的行为。就不应只看这个人产生的内容。还应该跳出来看看别人对研究对象的评价,把他和有类似特点的人进行比较,听听对他的负面评价,想想那些评价有没有道理,这样才能保持客观。第三种是要避免情绪化。无情”是做研究的高贵品质。对于所掌握的信息获得的资料产生了感情,那你的研究结论一定会出现偏差。2.处理资料:运用批判性思维研究者要有批判性思维(Critical thinking)。也就是通过找不同和求相似,去理解事物的本质和分析事物的规律这些方面。怎么用批判性思维去处理资料?一个是抓本质抓本质就是找不同,要找不同就需要做对比。给你的研究对象树立一个相似对象或者是竞争对手,去找研究对象和类似对象的不同。另一个就是找规律找规律则是求相似,要求相似就需要做类比。求相似,是为了提高效率,确保自己接下来在面对这样的事物和类似事物的时候能更快地把握。3.创造输出:督促研究的完成研究的最后需要有成果,而不是简单地停留在意识层面。因此,要用写作这种表达形式进行及时输出。写作的方式,可以是独立的文章,也可以在问答网站上负责任地回答别人的问题。怎么才算一篇合格的、把研究结论成果化的文章?好文章要有系统性即有合理的结构和维度。要做到系统性,信息量就要足够大。《怎样成为解决问题的高手》讲了MECE法则——完全穷尽、互相独立”。意思是,你把所有分类情况都包括在内,又没有逻辑上重复的地方。如果你的思考维度做到了MECE,那系统性就没什么问题了。好文章要有足够的文本支撑在研究的过程中当然要有自己的判断,但这种判断绝对不能是凭想象。要有可靠的内容文本支持自己的观点。好文章要有严密的逻辑论证研究的精神中有一个关键的部分,就是质疑。通过质疑,可以使文章的逻辑更严谨可靠。公众号大象公会”如果你要学习更好地将研究结论成果化,推荐 去看大象公会的文章。它的每一篇文章基本都符合呈现信息量、文本支持和逻辑论证这三点。是学术性非常强,又是很好的日常研究成果化的输出范例。给你的写作找一个导师”在研究结论成果化的输出过程中,讨论和导师都是非常重要的。这两个因素,一个能跟你发生不同维度的碰撞,一个能从更高的维度提点你。而一个好导师,既能跟你碰撞,又能提点你。导师的作用:一方面是他比你的学术信息量和文本支持能力更大另一方面他会在你的逻辑论证过程中指出你的错误。5. 学术论文的写作要点学术论文的四个写作要点:Validity(正确性)、Reliability(可靠性)、Continuity(可持续性)和Universality(普适性)。增强研究的正确性在正式写论文前要向导师提交一个Proposal,也就是论文提案,用意是获得导师对你论文正确性的认可。提案中会呈现你的论文要研究的核心课题、论文的结构框架,以及每一部分的逻辑关系。而在个人研究中就需要跟高手探讨或跟行家请教,这样做就是为了增强我们研究的正确性。关注研究的可靠性可靠性就是你说的话得有出处。每一篇正规的学术论文,无论长短,在论文后面都会有一个Reference List,也就是参考资料列表。事实上,论文的写作,讲究的是借力打力。在庞大的学术体系中,任何一个人都是微不足道的,你要将学术体系的某一个微小的分支进行那么一点点的发展,必须有扎实的根基。这个根基,就是你要有大量的学术阅读,以获得一个学术的背景。借力打力——基于大量的学术阅读,把符合或者说适合你要表达的观点的内容引用出来,也就相当于我们表达了自己的观点。在日常的工作和生活的研究中关注可靠性有什么好处呢?这样做会使我们随时保持警惕,当我们看到某条信息的时候,如果不是有据可查”的,我们可以对其持怀疑态度。尤其在网上,谣言和不实信息无处不在。同时,我们也被提醒,说话和表达观点的时候,最好时时处处给出信息来源,以增强说服力。持续观察趋势变化我们阅读很多经济学和传媒学的学术论文,那些论文都是几十年前上百年前的学者写的,放在今天仍然有很强的Validity(正确性)。这就是论文具有一个很好的Continuity(可持续性)。在日常中的应用:不是单看当年的排名,还要看在过去的年份中排名的变化趋势。研究的普适性普适性指的是适用的范围广度。普适性强的文章具有良好的传播性。普适性差的论文被引用的次数,比不过普适性强的论文被引用的次数。6. 良好研究的辅助工具掌握英文才能做深入研究要想做学术研究,或一般性研究做得深入,你还是要掌握英文。因为,在西方学术体系还处于发达地位的今天,如果你不懂英文,就可能错过不少前沿和有代表性的观点,影响更深入的研究。课程目录:你为什么要具备研究能力.mp31.研究必备的三种意识.mp32.搜集资料:足量,但节制.mp33.处理资料:运用批判性思维.mp34.创造输出:督促研究的完成.mp35.学术论文的写作要点.mp3

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