左东岭-学术论文的写作
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课程介绍
学术论文的写作
本讲座系统详细地介绍了学术论文写作的各方面，包括文学研究的基本资格、基本规范、基本程序，学术问题的发现、学术论题的设立以及研究的基本方法、论文结构的安排等，讲解既理论性强又结合许多实例使理论运用落到实处，对学生学写论文颇有帮助和启发。
左东岭
首都师范大学
男，1956年生，1995年在南开大学中文系获得文学博士学位，专业为中国文学批评史。现任首都师范大学教授、文学院院长，首都师范大学中国文学思想研究中心主任，著名学者，中国文学批评史方向与中国诗歌理论史方向博士生研究生导师。
研究综述的内容： 三层意思 第一层：目前对该论题的研究有哪些主要观点？代表作家和代表论著有哪些？这一课题已经推进到怎样的一种程度？ 需要大量的阅读前人的研究成果，必须做出精炼的概括。 第二层意思是：前人对该论题的研究你认为还存在哪些不足与错误？还有无继续深入研究的必要与可能？ 还有哪些问题需要补充 第三层意思：提出你自己研究的目的和要讨论的问题，说明你在本论题上打算在哪些方面有所推进，以及你的这些探索有何学术价值等等。 清理学术史时容易染得错误1：漫无边际而全面铺开 既没有重点，紧紧围绕论题进行研究综述。 错误2：(最要命的错误)将最关键的成果隐匿而虚构创新点 将本来别人的新观点，不提，拿来写成自己的创新点。
结构的内涵：整体感，先后次序，层次感 学术论文，完整的学术论证，提出问题，分析问题，解决问题的完整思考逻辑过程。 写论文时做几何证明题。 开始提出问题，突出论点有别于前人的创新性，论文的突出、 结尾回应观点，突出论题的可行性。 论点经过论证，可以站得住，表现出文章的整体感， 先后次序，文章纵向结构的把握，先说什么，后说什么。 文章的内在关联性， 空间布置 层次感：文章的横向把握，把文章分成相对独立的单元， 学术论文的结构和资格 结构的内涵和基本特征
视频名称：学术论文的写作
作者：左东岭
出处：首都师范大学
文学研究的基本资格（上）
文学研究的基本资格（下）
学术研究的基本规范（上）
学术研究的基本规范（下）
文学研究的基本程序（上）
文学研究的基本程序（下）
学术问题的发现（上）
学术问题的发现（下）
学术论题的设立（上）
学术论题的设立（下）
学术论文的研究方法（一）
学术论文的研究方法（二）
学术论文的研究方法（三）
学术论文的研究方法（四）
学术论文的结构（上）
学术论文的结构（下）
学术论文材料的使用（上）
学术论文材料的使用（下）
学术论文的几个技术要求（上）
学术论文的几个技术要求（下）
