北大张昕：人人都用得上的心理学课

课程清单

1.你对自己的认识，很可能都是错的【自我图式】.m4a

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2.你如何评价自己，决定了你如何看待世界【自尊自信】.m4a

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3.你如何通过别人来了解自己？ 【自我投射】.m4a

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4.你如何控制自己抵御诱惑？ 【自我调节】.m4a

4.你如何控制自己抵御诱惑？ 【自我调节】.pdf

5.所有的人，只有这5种【人格类型】.m4a

5.所有的人，只有这5种【人格类型】.pdf

6.如何挖掘自己更多的可能性？【人格动力】.m4a

6.如何挖掘自己更多的可能性？【人格动力】.pdf

7.如何让自己的人格更加成熟？【人格发展】.m4a

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8.如何科学地洞察一个人？【看人识人】.m4a

8.如何科学地洞察一个人？【看人识人】.pdf

9.人的需求，不外乎这5种【需求层次】.m4a

9.人的需求，不外乎这5种【需求层次】.pdf

10.人的意识，并没那么神秘【探究意识】.m4a

10.人的意识，并没那么神秘【探究意识】.pdf

11. 人的内心，常常写在脸上【观察表情】.m4a

11. 人的内心，常常写在脸上【观察表情】.pdf

12. 人的行为，总有动机解释【推测动机】.m4a

12. 人的行为，总有动机解释【推测动机】.pdf

13.如何修炼自己的情商？【情绪智力】.m4a

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14.你是如何变得不快乐的？【情绪产生】.m4a

14.你是如何变得不快乐的？【情绪产生】.pdf

15. 如何抓住他人情绪信号？【情绪识别】.m4a

15. 如何抓住他人情绪信号？【情绪识别】.pdf

16.如何控制好自己的“情绪开关”？【情绪调节】.m4a

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17.懂得表达爱恶是一种修养【表达态度】.m4a

17.懂得表达爱恶是一种修养【表达态度】.pdf

18.能够理性评价是一种能力【消除偏见】.m4a

18.能够理性评价是一种能力【消除偏见】.pdf

19. 做到内心平衡是一种智慧【认知失调】.m4a

19. 做到内心平衡是一种智慧【认知失调】.pdf

20.正确进行归因是一种理性【合理归因】.m4a

20.正确进行归因是一种理性【合理归因】.pdf

21.你是如何失去个性的？【去个体化】.m4a

21.你是如何失去个性的？【去个体化】.pdf

22.好人是怎么变成恶魔的？【权威服从】.m4a

22.好人是怎么变成恶魔的？【权威服从】.pdf

23.你的判断是如何被别人左右的？【信息从众】.m4a

23.你的判断是如何被别人左右的？【信息从众】.pdf

24.你的行为是如何被别人控制的？【规范从众】.m4a

24.你的行为是如何被别人控制的？【规范从众】.pdf

25.如何识别身边的危险分子？【攻击行为】.m4a

25.如何识别身边的危险分子？【攻击行为】.pdf

26. 如何让别人更愿意帮助自己？ 【利他行为】.m4a

26. 如何让别人更愿意帮助自己？ 【利他行为】.pdf

27. 如何获得别人好感？ 【 人际吸引】.m4a

27. 如何获得别人好感？ 【 人际吸引】.pdf

28. 集体冷漠是如何发生的？ 【责任分散】.m4a

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29. 群体会阻碍还是促进好的决策？ 【群体极化】.m4a

29. 群体会阻碍还是促进好的决策？ 【群体极化】.pdf

30. 围观是第一生产力 【社会助长】.m4a

30. 围观是第一生产力 【社会助长】.pdf

31. 围观不是第一生产力 【社会惰化】.m4a

31. 围观不是第一生产力 【社会惰化】.pdf

32. 鄙视链是如何形成的？ 【社会认同】.m4a

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33. 金钱vs关爱，员工更看重哪一个？ 【霍桑效应】.m4a

33. 金钱vs关爱，员工更看重哪一个？ 【霍桑效应】.pdf