编译原理之美
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课程介绍
课程清单
开篇词 为什么你要学习编译原理?.mp3
开篇词 为什么你要学习编译原理?.pdf
01 理解代码:编译器的前端技术.pdf
01理解代码:编译器的前端技术.mp3
02 正则文法和有限自动机:纯手工打造词法分析器.pdf
02正则文法和有限自动机:纯手工打造词法分析器.mp3
03 语法分析(一):纯手工打造公式计算器.mp3
03 语法分析(一):纯手工打造公式计算器.pdf
04 语法分析(二):解决二元表达式中的难点.mp3
04 语法分析(二):解决二元表达式中的难点.pdf
05语法分析(三):实现一门简单的脚本语言.mp3
05语法分析(三):实现一门简单的脚本语言.pdf
06 编译器前端工具(一):用Antlr生成词法、语法分析器.mp3
06 编译器前端工具(一):用Antlr生成词法、语法分析器.pdf
07编译器前端工具(二):用Antlr重构脚本语言.mp3
07编译器前端工具(二):用Antlr重构脚本语言.pdf
08作用域和生存期:实现块作用域和函数.mp3
08作用域和生存期:实现块作用域和函数.pdf
09面向对象:实现数据和方法的封装.mp3
09面向对象:实现数据和方法的封装.pdf
10闭包: 理解了原理,它就不反直觉了.mp3
10闭包: 理解了原理,它就不反直觉了.pdf
11 语义分析(上):如何建立一个完善的类型系统?.mp3
11语义分析(上):如何建立一个完善的类型系统?.pdf
12 语义分析(下):如何做上下文相关情况的处理?.pdf
12 语义分析(下):如何做上下文相关情况的处理?.mp3
13继承和多态:面向对象运行期的动态特性.mp3
13继承和多态:面向对象运行期的动态特性.pdf
14 前端技术应用(一):如何透明地支持数据库分库分表?.mp3
14前端技术应用(一):如何透明地支持数据库分库分表?.pdf
15 前端技术应用(二):如何设计一个报表工具?.mp3
15前端技术应用(二):如何设计一个报表工具?.pdf
16 NFA和DFA:如何自己实现一个正则表达式工具?.mp3
16 NFA和DFA:如何自己实现一个正则表达式工具?.pdf
17 First和Follow集合:用LL算法推演一个实例.pdf
17First和Follow集合:用LL算法推演一个实例.mp3
18 移进和规约:用LR算法推演一个实例.pdf
18移进和规约:用LR算法推演一个实例.mp3
19 案例总结与热点问题答疑:对于左递归的语法,为什么我的推导不是左递归的?.pdf
19案例总结与热点问题答疑:对于左递归的语法,为什么我的推导不是左递归的?.mp3
20 高效运行:编译器的后端技术.pdf
20 高效运行:编译器的后端技术.mp3
21运行时机制:突破现象看本质,透过语法看运行时.mp3
21运行时机制:突破现象看本质,透过语法看运行时.pdf
22 生成汇编代码(一):汇编语言其实不难学.pdf
22生成汇编代码(一):汇编语言其实不难学.mp3
23生成汇编代码(二):把脚本编译成可执行文件.mp3
23生成汇编代码(二):把脚本编译成可执行文件.pdf
24 中间代码:兼容不同的语言和硬件.pdf
24中间代码:兼容不同的语言和硬件.mp3
25 后端技术的重用:LLVM不仅仅让你高效.mp3
25 后端技术的重用:LLVM不仅仅让你高效.pdf
26 生成IR:实现静态编译的语言.mp3
26 生成IR:实现静态编译的语言.pdf
27 代码优化:为什么你的代码比他的更高效?.mp3
27 代码优化:为什么你的代码比他的更高效?.pdf
28 数据流分析:你写的程序,它更懂.pdf
28数据流分析:你写的程序,它更懂.mp3
29 目标代码的生成和优化(一):如何适应各种硬件架构?.pdf
29目标代码的生成和优化(一):如何适应各种硬件架构?.mp3
30 目标代码的生成和优化(二):如何适应各种硬件架构?.mp3
30 目标代码的生成和优化(二):如何适应各种硬件架构?.pdf
31 内存计算:对海量数据做计算,到底可以有多快?.mp3
31 内存计算:对海量数据做计算,到底可以有多快?.pdf
32 字节码生成:为什么Spring技术很强大?.pdf
32字节码生成:为什么Spring技术很强大?.mp3
33 垃圾收集:能否不停下整个世界?.mp3
33垃圾收集:能否不停下整个世界?.pdf
34 运行时优化:即时编译的原理和作用.mp3
34运行时优化:即时编译的原理和作用.pdf
35 案例总结与热点问题答疑:后端部分真的比前端部分难吗?.pdf
35案例总结与热点问题答疑:后端部分真的比前端部分难吗?.mp3
加餐 汇编代码编程与栈帧管理.mp3
加餐 汇编代码编程与栈帧管理.pdf
结束语 真正的高贵,不是优于别人,而是优于过去的自己.mp3
期中考试 来赴一场100分的约定吧!.pdf
期中考试 来赴一场100分的约定吧!.mp3