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刘秋龙2023高考数学A班二轮复习寒春联报 春季班更新10讲

树人 树人
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课程介绍

名师简介:
211大学硕士研究生,十年高考真题命题研究员,高考冲刺讲座高级讲师
前北京线下国际教育机构奥林匹克数学集训队教练,教育部评定高级中学数学老师
国内外杂志论文2篇,独家发明专利三项,录制高中教学视频,播放量100000+次

教学特点
通法大招解题套路,考题难点各个击破
轻松幽默来个段子,课堂氛围轻松和谐
启发式教学来拓展,青铜跟我变成王者
教学经历
●2017年6月-2019年1月:被选拔至清华大学进行学术联合培养
●2018年12月-至今:作业帮高中核心骨干教师,作业帮“快数学教学体系”建构人之一
学员评价:
第一次听刘秋龙是在高一的时候闲暇时间比较多,就买了高二的导数课。因为当时自己的眼界太局限,还有对数学的热情不够。导致我盲目地相信他的大招和技巧,认为数学原来这么简单。所谓的尖端班,到头来发现实质上是提升班。种种原因,导致我高一数学成绩也就110的水平。到高二期中过后,数学成绩还是没有任何提升。我开始反思自己究竟是不是走错路了,很巧,这时候我刚好又看到几套数学资料书,虽然每本都很贵,但抱着提分的心,我开始好好看书。好好练习,于是我发现了数学的新天地。数学成绩,思维有了明显的提升
目录:

刘秋龙2023高考数学A班二轮复习寒春联报 春季班更新10讲 百度网盘分享
├─春季班
│├─笔记
││├─01.刘秋龙a【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
││├─02.高三数学【课堂笔记】主讲课中笔记 (1).pdf
││├─03.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
││├─04.【课堂笔记】主讲课中笔记 (1).pdf
││├─05【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
││├─06.【课堂笔记】主讲课中笔记 (1).pdf
││├─07.秋龙a【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
││└─08.高三数学【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
││
│├─01.直播【综合复习下第1讲】椭圆双曲线问题再探索 刘秋龙a.mp4
│├─02.视频【综合复习下第1讲】题型精练 高三数学.mp4
│├─03.直播【综合复习下第2讲】导数问题再探索 刘秋龙a.mp4
│├─04.视频【综合复习下第2讲】题型精练 高三数学.mp4
│├─05.直播【综合复习下第3讲】极最值问题再探索 秋龙a.mp4
│├─06.视频【综合复习下第3讲】题型精练 高三数学.mp4
│├─07.直播【综合复习下第4讲】数学思想之化归与转化 刘秋龙a.mp4
│├─08.频【综合复习下第4讲】题型精练 高三数学.mp4
│├─09.直播【综合复习下第5讲】数学思想之特殊与极限刘秋龙a.mp4
│└─10.视频【综合复习下第5讲】题型精练 高三数学.mp4

└─寒假班

├─笔记
│├─01.刘秋龙a【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│├─02.刘秋龙a【课堂笔记】主讲课中笔记 .pdf
│├─03.刘秋龙a课堂笔记.pdf
│├─04.刘秋龙a【课堂笔记】主讲课中笔记 .pdf
│├─06.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│├─07.【课堂笔记】主讲课中笔记 .pdf
│├─12【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│├─13【课堂笔记】主讲课中笔记 (1).pdf
│├─14【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│├─15【课堂笔记】主讲课中笔记 (1).pdf
│├─16【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│├─17【课堂笔记】主讲课中笔记 (1).pdf
│├─5【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│├─8.pdf
│└─9.pdf

├─01.直播·期末复习1 刘秋龙a.mp4
├─02.直播·期末复习 刘秋龙a.mp4
├─03.直播·期末复习2 刘秋龙a.mp4
├─04.视频·题型精练(期末2)刘秋龙a.mp4
├─10.直播【综合复习上第3讲】三角问题再探索 刘秋龙a.mp4
├─11.题型精炼 高三数学.mp4
├─12.直播【综合复习上第4讲】平面向量问题再探索 刘秋龙a.mp4
├─13.视频【综合复习上第4讲】题型精练 高三数学.mp4
├─14.直播【综合复习上第5讲】数列问题再探索 刘秋龙a.mp4
├─15.视频【综合复习上第5讲】题型精练 高三数学.mp4
├─16.直播【综合复习上第6讲】立体几何问题再探索 刘秋龙a.mp4
├─17.视频【综合复习上第6讲】题型精练 高三数学.mp4
├─18.直播【综合复习上第7讲】抛物线问题再探索 刘秋龙a.mp4
├─19.题型精炼 高三数学.mp4
├─5.直播·学习规划课 刘秋龙.mp4
├─6.直播【综合复习上第1讲】不等式问题再探索 刘秋龙a.mp4
├─7.视频【综合复习上第1讲】题型精练 刘秋龙a.mp4
├─8.直播【综合复习上第2讲】函数问题再探索m刘秋龙a.mp4
└─9.题型精炼刘秋龙a.mp4

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